從小上學我們每週都會有一堂音樂課，一堂美術課。然而，經過十三年免費教育後，我們當中有幾多人真正享受過藝術？真正透過參與藝術創作去感受世界？
還記得上音樂課要學拉strings，大家勤於練習只為學期尾考得高分，可以拉GPA。皇家音樂學院考試，校際音樂節，全部以分數去定義美感高低，令小朋友，家長們都以競爭心態去學音樂。一系列行為只為供養自我，以及滿足升學要求。
然而，學習藝術是為了什麼啊？藝術可以如何幫助我們生活，對整體社會有益？
每一門學科都是一個看世界的角度。如果你是一個物理學家，你看見一隻馬時你可能會想它需要幾多力才能在五秒內加速到30km/hr。
如果你是個文學家你可能會想到易經中坤卦的卦辞：元亨，利牝馬之貞，從而透過觀察馬匹的行為去參透古文。
如果你是個攝影師，你會從不同角度觀察馬匹，尋找最美的角度，然後按下快門。
學習藝術，是為了培養我們各種感官的敏感度，從感官去接觸世界。這個擺盤會增加我的食慾嗎？這種聲音會讓我緊張嗎？這個氣味會抒緩我壓抑的情緒嗎？這張椅子的設計讓我坐得舒服嗎？
當中所有問題都是關乎「我」的。美感是主觀的。當人接觸藝術品時，便是一個了解自己的過程。同時亦透過了解他人與自己的主觀感受不同，學會包容與聆聽彼此。
再高一個層次，藝術希望從尋找主觀感受的過程當中，了解真善美，窺探世界運轉的本質。
所以，請不要再盲目投入有名次，有分數的「藝術」世界。
希望大家多感受，多了解自己。希望世界多一份對周圍人事物的同理心。
愛你❤️